English, 25 words
25 Lernwörter pro Woche
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Eigenschaften
| Seitenanzahl: | 108 |
|---|---|
| Ausstattung: | Paperback, schwarz-weiß |
| Altersstufe: | Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9, Klasse 10 |
| Schulform: | Sekundarstufe I |
| Fächer: | Englisch |
| Schwerpunkt: | Wortschatz |
| Themen: | Vokabeln, Vokabeltraining, Wortschatz, Wortschatzarbeit, Wortschatzübungen |
Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 6 bis 10. Die Kopiervorlagen eignen sich bestens zum selbstständigen Lernen, zum Üben zu Hause sowie als Zusatzmaterial für zwischendurch.
Mit diesem Band haben Sie ein besonderes Instrumentarium im Englischunterricht zur Hand, mit dem Wortschatzarbeit gelingt.
Dabei bedeutet die Zahl 52:
... 52 mal 25 Wörter wiederholen, üben oder neue dazu lernen mit
... 52 mal 25 Wörtern = 52 Wochen in 3 Differenzierungsstufen:
52 Wörterkästen mit einer sichtbar werdenden Lösungsstruktur.
- Wortschatzsicherung – Ausgangsniveau (word box zum Zuordnen oder sich in Erinnerung rufen. Alternativ: BINGO-Feld. Wortartbestimmung und Lösungskasten zur selbstständigen Lösungskontrolle unten.)
- Wortschatzsicherung für leistungsschwächere und langsamere Schüler – Hilfe durch einige Buchstaben des gesuchten Wortes
- Wortschatzsicherung für leistungsstarke und schnelle Schüler – keine Hilfestellung
Dabei haben Sie ... 52 mal die Möglichkeit, den Wochenplan zu ergänzen oder zu variieren, ... und 52 mal ein Instrumentarium ab der 6. Jahrgangsstufe für alle Schularten.
Wortbedeutungen und Aussprachen suchen die Schüler*innen im Wörterbuch oder auf diversen Internetseiten. Außerdem sollten die Schüler*innen auf die Mehrdeutigkeit einzelner Wörter hingewiesen werden (z.B. Spiel - gane/match).
52 x 25 = 1300 (1300 Lernwörter !!!!)
| Print-Version | PDF-Einzellizenz | PDF-Schullizenz | Bundle Print & PDF-Einzellizenz | Bundle Print & PDF-Schullizenz | |
|---|---|---|---|---|---|
| Unbefristete Nutzung der Materialien | |||||
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |||||
| Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |||||
| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
| Print-Version | |
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Förderbedarf:
Diese Arbeitsblätter richten sich sowohl an Schüler*innen, die zusätzliche Förderung benötigen, als auch an diejenigen Schülerinnen, die ihre Fertigkeiten durch zusätzliches Übungsmaterial stärken oder erweitern möchten.
Inklusion:
Dieses Arbeitsheft eignet sich zum Einsatz im inklusiven Unterricht sowie zur sonderpädagogischen Förderung.
Begabtenförderung:
Diese Arbeitsblätter sind besonders geeignet für starke Schüler*innen, bei denen zusätzliches Material zur Vertiefung und Erweiterung des Wissens sinnvoll ist.
Lernen an Stationen:
In diesem Arbeitsheft werden diverse Lernstationen zur individuellen Bearbeitung bereitgestellt. Diese eignen sich bestens zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit. Die Arbeitsblätter sind durchgehend dreifach differenziert (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau).
Arbeitsmaterial zur Differenzierung:
Diese Arbeitsblätter sind durchgehend in drei Niveaustufen (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau) eingeteilt. Somit lässt sich innerhalb der Klasse/Gruppe je nach Leistungsstärke differenzieren.
Zusatzmaterial:
Zu diesem Produkt steht weiteres Zusatz- und Ergänzungsmaterial zum Download bereit.
Interaktive Arbeitsblätter:
Dieses Arbeitsheft bietet interaktive Arbeitsblätter, die auf allen Endgeräten (Handy, Tablet, Laptop, PC) direkt digital bearbeitbar sind.
Fächerübergreifend einsetzbar:
Diese Arbeitsblätter können mit verschiedenen Fächern (z.B. Deutsch, Sachunterricht und Religion) fächerübergreifend verknüpft und eingesetzt werden.
Grundschrift:
Die Arbeitsblätter dieses Produktes sind zwecks besserer Lesbarkeit in der Schriftart "Grundschrift" gehalten.
Grundschrift mit Sprechsilbenfärbung:
Dieses Produkt ist zur einfachen Lesbarkeit in der Grundschrift mit Sprechsilbenfärbung angelegt. Die Schriftgröße und der Zeilenabstand sind größer.
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