Experimentelle Geometrie mit Streichhölzern
Abwechslungsreiche Übungen zur Stärkung der Feinmotorik, der Wahrnehmung und der räumlichen Denk- und Kombinationsfähigkeit
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Eigenschaften
| Seitenanzahl: | 40 |
|---|---|
| Ausstattung: | Paperback, schwarz-weiß |
| Altersstufe: | 3-6 Jahre, Klasse 1, Klasse 2, Klasse 3, Klasse 4 |
| Schulform: | Frühes Lernen, Förderschule, Grundschule, Kindergarten, Vorschule |
| Fächer: | Anfangsunterricht, Mathematik |
| Methoden: | Differenzierung & Niveaustufen, Förderbedarf, Inklusiver Unterricht, Schriftart wählbar |
| Schwerpunkt: | Geometrie |
| Themen: | Feinmotorik, Geometrie, Kombination, Konzentration, Motorik, Schulvorbereitung, Vertretungsstunden, Wahrnehmung |
Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Vorschule ab 5 Jahren sowie in der Grundschule in den Klassen 1 bis 4. Die Arbeitsblätter sind in drei Niveaustufen eingeteilt, somit eignen sich die Übungen bestens zur Differenzierung innerhalb ihrer Klasse/Gruppe. Der Band ist mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.
Mit Streichhölzern lassen sich eine Vielzahl von Lege- und Klebeübungen realisieren, mit deren Hilfe die Feinmotorik, die Wahrnehmungskompetenz sowie das räumliche Denk- und Kombinationsvermögen trainiert und verstärkt werden können. Die Übungsaufgaben sind in drei Niveaustufen zur Differenzierung gestaltet, somit haben Sie die Auswahl zwischen ganz einfachen ersten Übungen für die Kleinen bis hin zu komplexeren Übungen für leistungsstärkere Kinder.
Wenn man bei einer Suchmaschine den Begriff „Streichhölzer ohne Kopf“ eingibt, erhält man eine Vielzahl von Hinweisen, wo man diese Holzstäbchen für einen meist erstaunlich geringen Betrag erwerben kann. Mit derartigen „Streichhölzern“ lassen sich eine Vielzahl von Lege- und Klebeübungen realisieren, mit deren Hilfe die Feinmotorik, die Wahrnehmungskompetenz sowie das räumliche Denk- und Kombinationsvermögen der Vor- und Grundschulkinder trainiert und verstärkt werden können.
Damit Sie sich derartige Lege- und Klebeübungen nicht selbst ausdenken müssen, stelle ich Ihnen hier die Vorlagen zur Verfügung, die ich selbst mit Kindern erprobt habe und die sich im praktischen Einsatz bewährt haben.
Die Kinder nehmen sich jeweils die Anzahl der in den Kopiervorlagen unten links angegebenen Streichhölzer. Und schon geht es los. Die Streichhölzer werden auf die Vorlagen aufgelegt, je nach Schwierigkeit der Vorlagen noch spiegelbildlich ergänzt, dann aufgeklebt und schließlich das komplette Arbeitsergebnis farbig ausgestaltet. Auch durch das Anmalen können Differenzierungen erfolgen. So können beispielsweise symmetrische Farbgestaltungen den Anspruch zusätzlich erhöhen.
Wenn Sie zu diesen Übungsvorlagen Anregungen, Hinweise oder Kritik einbringen möchten, melden Sie sich gerne unter redaktion@kohlverlag.de. Ihre Hinweise dienen der Optimierung des Materials und fließen in die weiteren Vorlagen ein.
Inhalt:
- Lege nach, klebe auf und male aus!
- Lege nach, spiegele an der Spiegelachse, klebe auf und male aus!
- Lege nach, spiegele an den Spiegelachsen, klebe auf und male aus!
Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.
| Print-Version | PDF-Einzellizenz | PDF-Schullizenz | Bundle Print & PDF-Einzellizenz | Bundle Print & PDF-Schullizenz | |
|---|---|---|---|---|---|
| Unbefristete Nutzung der Materialien | |||||
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |||||
| Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |||||
| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
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Bei diesem Produkt kann die Schriftart individuell nach Ihren Wünschen gewählt werden. Sie bekommen auf Bestellung das Produkt als digitale Schullizenz wenige Tage nach der Bestellung zugemailt, da das Produkt zuerst auf Ihre Wünsche angepasst und personalisiert wird.
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Standardschulschriften sind:
Ihre Wunschschriftart ist nicht dabei? Schreiben Sie uns, welche Schrift Sie gerne hätten. Wir versuchen, Ihre Wünsche zu realisieren.
Förderbedarf:
Diese Arbeitsblätter richten sich sowohl an Schüler*innen, die zusätzliche Förderung benötigen, als auch an diejenigen Schülerinnen, die ihre Fertigkeiten durch zusätzliches Übungsmaterial stärken oder erweitern möchten.
Inklusion:
Dieses Arbeitsheft eignet sich zum Einsatz im inklusiven Unterricht sowie zur sonderpädagogischen Förderung.
Begabtenförderung:
Diese Arbeitsblätter sind besonders geeignet für starke Schüler*innen, bei denen zusätzliches Material zur Vertiefung und Erweiterung des Wissens sinnvoll ist.
Lernen an Stationen:
In diesem Arbeitsheft werden diverse Lernstationen zur individuellen Bearbeitung bereitgestellt. Diese eignen sich bestens zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit. Die Arbeitsblätter sind durchgehend dreifach differenziert (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau).
Arbeitsmaterial zur Differenzierung:
Diese Arbeitsblätter sind durchgehend in drei Niveaustufen (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau) eingeteilt. Somit lässt sich innerhalb der Klasse/Gruppe je nach Leistungsstärke differenzieren.
Zusatzmaterial:
Zu diesem Produkt steht weiteres Zusatz- und Ergänzungsmaterial zum Download bereit.
Interaktive Arbeitsblätter:
Dieses Arbeitsheft bietet interaktive Arbeitsblätter, die auf allen Endgeräten (Handy, Tablet, Laptop, PC) direkt digital bearbeitbar sind.
Fächerübergreifend einsetzbar:
Diese Arbeitsblätter können mit verschiedenen Fächern (z.B. Deutsch, Sachunterricht und Religion) fächerübergreifend verknüpft und eingesetzt werden.
Grundschrift:
Die Arbeitsblätter dieses Produktes sind zwecks besserer Lesbarkeit in der Schriftart "Grundschrift" gehalten.
Grundschrift mit Sprechsilbenfärbung:
Dieses Produkt ist zur einfachen Lesbarkeit in der Grundschrift mit Sprechsilbenfärbung angelegt. Die Schriftgröße und der Zeilenabstand sind größer.
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