Kunst fachfremd unterrichten / Sekundarstufe
Leichte Einstiege sofort umsetzbar
32,80 €
Sofort verfügbar, Lieferzeit: 1-3 Tage
Eigenschaften
| Seitenanzahl: | 96 |
|---|---|
| Ausstattung: | Farbdruck, Paperback |
| Altersstufe: | Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9, Klasse 10, Klasse 11, Klasse 12, Klasse 13 |
| Schulform: | Sekundarstufe I, Sekundarstufe II |
| Fächer: | Kunst |
| Schwerpunkt: | Analyse, Reflexion & Bildbeschreibung, Farbenlehre, Gestaltung & Komposition, Grafik, Kreativität & Imagination, Linie & Fläche, Malen & Zeichnen, Malerei, Muster & Struktur, Stil & Bildsprache |
| Themen: | Kunstprojekt, Malanweisungen, Malaufgaben, Malaufträge, Vertretungsstunden |
Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 5 bis 13. Die Arbeitsblätter bieten zeitgemäße Unterrichtsideen für fachfremd Unterrichtende. Mit leichten, sofort umsetzbaren Einstiegen gelingt ein motivierender und abwechslungsreicher Unterricht zur Stärkung, Festigung und Erweiterung vorhandener Grundkenntnisse im Fach Kunst. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit und mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.
Das Fach Kunst fachfremd unterrichten zu müssen steht im Schulalltag für viele Lehrerinnen und Lehrer auf der Tagesordnung. Oftmals ist es ein langer und mühseliger Weg, bis man sein Konzept für einen gelingenden Unterricht erstellt hat. Aber das geht auch leichter! Wir geben Ihnen mit diesem Band eine effektive Unterstützung mit auf Ihren Weg. Praktische und direkt einsetzbare Ideen sind auf die Ziele des Bildungsauftrags genau zugeschnitten. Dabei wird besonders auf die Organisation und den Aufbau des Kunstunterrichts eingegangen, es werden jeweils wichtige Hilfestellungen und Tipps gegeben.
Inhalt:
- Farbe, Licht und Raum (5.-6. Klasse)
- Planung, Kompetenzen, Intentionen, Zeit, Material, Durchführung, Erweiterung und Aufgaben
- Farbkreis
- Glasfische
- Pustespinnennetz
- Papagei
- Wellen
- Undurchdringlicher Urwald
- Schwarzweißblüten
- Ich – Wir (5.-6. Klasse)
- Planung, Kompetenzen, Intentionen, Zeit, Material, Durchführung, Erweiterung und Aufgaben
- Das bin ich
- Lovestory
- Familie
- Bildwelt – Weltbild (5.-6. Klasse)
- Planung, Kompetenzen, Intentionen, Zeit, Material, Durchführung, Erweiterung und Aufgaben
- Mode
- Schuhdesign 1
- Schuhdesign 2
- Supermensch
- Superstar
- Friedenspanzer
- Fantastische Kunstwelten (5.-6. Klasse)
- Planung, Kompetenzen, Intentionen, Zeit, Material, Durchführung, Erweiterung und Aufgaben
- Verrückte Möbel
- Kunstsensation Arcimboldo
- Lange Landschaft
- Überraschung
- Farbe (7. Klasse)
- Planung, Kompetenzen, Intentionen, Zeit, Material, Durchführung, Erweiterung und Aufgaben
- Farbgang-T-Shirt
- Der Wanderer
- Kreidefelsen auf Rügen (1818)
- Rote Blumenwiese
- Modefenster 1
- Modefenster 2
- Op Weg naar 1
- Op Weg naar 2
- Schmetterlinge
- Segelregatta
- Senkrecht-waagerecht-Kunstwerk
- Blaues Pferd
- Meer, Sonne und Himmel
- Grafik – zeichnen und drucken (8. Klasse)
- Planung, Kompetenzen, Intentionen, Zeit, Material, Durchführung, Erweiterung und Aufgaben
- Punktelandschaft
- Linienbilder
- Albrecht Dürers Rhinozeros
- Burg und Sonne
- Tophemd
- Kunstwerk
- Grafik – Schrift (8. Klasse)
- Planung, Kompetenzen, Intentionen, Zeit, Material, Durchführung, Erweiterung und Aufgaben
- Visitenkarte
- Kunst
- Bildbuchstaben
- Powerparty
- Deine Werbung am Broadway in New York
- Raumdarstellung (9. Klasse)
- Planung, Kompetenzen, Intentionen, Zeit, Material, Durchführung, Erweiterung und Aufgaben
- Plastische Gegenstände
- Raumwirkung
- Sonnenuntergang am Meer
- Tapetenmuster
- Glasraum
- Hochhäuser
- Lange Straße
- Eckhaus
- Kunstgeschichte (10. Klasse)
- Planung, Kompetenzen, Intentionen, Zeit, Material, Durchführung, Erweiterung und Aufgaben
- Kreidefelsen
- Van Goghs Schlafzimmer
- Impression, Sonnenuntergang
- Ein Sonntagnachmittag auf der Insel La Grande Jatte
- Hutladen
- Suprematismus
- Kunstrichtungen 1
- Kunstrichtungen 2
- Anleitung Bildanalyse
Eine absolute Erleichterung für Ihren Unterricht!
| Print-Version | PDF-Einzellizenz | PDF-Schullizenz | Bundle Print & PDF-Einzellizenz | Bundle Print & PDF-Schullizenz | |
|---|---|---|---|---|---|
| Unbefristete Nutzung der Materialien | |||||
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |||||
| Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |||||
| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
| Print-Version | |
|---|---|
| Unbefristete Nutzung der Materialien | |
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |
| Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |
| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
| PDF-Einzellizenz | |
|---|---|
| Unbefristete Nutzung der Materialien | |
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |
| Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |
| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
| PDF-Schullizenz | |
|---|---|
| Unbefristete Nutzung der Materialien | |
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |
| Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |
| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
| Bundle Print & PDF-Einzellizenz | |
|---|---|
| Unbefristete Nutzung der Materialien | |
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |
| Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |
| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
| Bundle Print & PDF-Schullizenz | |
|---|---|
| Unbefristete Nutzung der Materialien | |
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |
| Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |
| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
Förderbedarf:
Diese Arbeitsblätter richten sich sowohl an Schüler*innen, die zusätzliche Förderung benötigen, als auch an diejenigen Schülerinnen, die ihre Fertigkeiten durch zusätzliches Übungsmaterial stärken oder erweitern möchten.
Inklusion:
Dieses Arbeitsheft eignet sich zum Einsatz im inklusiven Unterricht sowie zur sonderpädagogischen Förderung.
Begabtenförderung:
Diese Arbeitsblätter sind besonders geeignet für starke Schüler*innen, bei denen zusätzliches Material zur Vertiefung und Erweiterung des Wissens sinnvoll ist.
Lernen an Stationen:
In diesem Arbeitsheft werden diverse Lernstationen zur individuellen Bearbeitung bereitgestellt. Diese eignen sich bestens zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit. Die Arbeitsblätter sind durchgehend dreifach differenziert (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau).
Arbeitsmaterial zur Differenzierung:
Diese Arbeitsblätter sind durchgehend in drei Niveaustufen (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau) eingeteilt. Somit lässt sich innerhalb der Klasse/Gruppe je nach Leistungsstärke differenzieren.
Zusatzmaterial:
Zu diesem Produkt steht weiteres Zusatz- und Ergänzungsmaterial zum Download bereit.
Interaktive Arbeitsblätter:
Dieses Arbeitsheft bietet interaktive Arbeitsblätter, die auf allen Endgeräten (Handy, Tablet, Laptop, PC) direkt digital bearbeitbar sind.
Fächerübergreifend einsetzbar:
Diese Arbeitsblätter können mit verschiedenen Fächern (z.B. Deutsch, Sachunterricht und Religion) fächerübergreifend verknüpft und eingesetzt werden.
Grundschrift:
Die Arbeitsblätter dieses Produktes sind zwecks besserer Lesbarkeit in der Schriftart "Grundschrift" gehalten.
Grundschrift mit Sprechsilbenfärbung:
Dieses Produkt ist zur einfachen Lesbarkeit in der Grundschrift mit Sprechsilbenfärbung angelegt. Die Schriftgröße und der Zeilenabstand sind größer.
Ebenfalls erhältlich:
Ebenfalls erhältlich:
Ähnliche Artikel
