Mathe lernen mit Skat
Kopfrechnen spielerisch üben
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Eigenschaften
| Seitenanzahl: | 56 |
|---|---|
| Ausstattung: | Paperback, schwarz-weiß |
| Altersstufe: | Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9, Klasse 10 |
| Schulform: | Sekundarstufe I |
| Fächer: | Mathematik |
| Schwerpunkt: | Grundrechenarten |
| Themen: | Kopfrechnen, Skat |
Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 5 bis 10. Er vermittelt die üblichen Skatregeln - und verknüpft das Ganze mit mathematischen Übungen und Aufgaben. Die Arbeitsblätter sind mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.
Wichtig ist: Kopfrechnen und Einmaleins ständig zu üben. Das geht beim Skatspielen gerade so wie nebenbei; Spielen motiviert. Darüber hinaus wird auch das Beobachten, Merken der Karten und Kombinieren im Kopf, also auch höhere mathematische Fähigkeiten trainiert. Wer einmal Mathe spielerisch erlebt, der bleibt dabei!
Inhalt:
- Das Skatspiel, ein Häufchen aus 32 Karten
- Jeder 10 und 2 in den Stock
- Das regelkonforme Spielen
- Das Reizen – so ähnlich wie eine Auktion
- Reizen üben in der ersten Gewinnstufe
- Die zweite Gewinnstufe: Handspiele
- Die dritte Gewinnstufe: Der Schneider
- Die vierte Gewinnstufe: Der Schneider-angesagt
- Die fünfte Gewinnstufe: Schwarz
- Die sechste Gewinnstufe: Schwarz-angesagt
- Die siebte Gewinnstufe: Offen
- Wie erfolgt die Verlustberechnung?
- Null-Spiele: Sieben, Neun, Unter – da geht nichts drunter
- Reicht es für ein Farbspiel oder sogar für Grand?
- Trumpf ist die Seele vom Spiel
- „Gegenwind“ bei Farbspielen
- In V ein Grand, sonst nur ein Super-Farbspiel
- Mit dem Alten in V wird fast immer gezogen – aber …
- Das „Pferd“ einmal von hinten aufzäumen
- Damit der Skat nicht zum Bumerang wird
- Rechtsprechung beim Skat – wie ist wann zu verfahren?
- Wer schreibt, der bleibt
- Häufige Anfängerfehler
Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.
| Print-Version | PDF-Einzellizenz | PDF-Schullizenz | Bundle Print & PDF-Einzellizenz | Bundle Print & PDF-Schullizenz | |
|---|---|---|---|---|---|
| Unbefristete Nutzung der Materialien | |||||
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |||||
| Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |||||
| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
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Förderbedarf:
Diese Arbeitsblätter richten sich sowohl an Schüler*innen, die zusätzliche Förderung benötigen, als auch an diejenigen Schülerinnen, die ihre Fertigkeiten durch zusätzliches Übungsmaterial stärken oder erweitern möchten.
Inklusion:
Dieses Arbeitsheft eignet sich zum Einsatz im inklusiven Unterricht sowie zur sonderpädagogischen Förderung.
Begabtenförderung:
Diese Arbeitsblätter sind besonders geeignet für starke Schüler*innen, bei denen zusätzliches Material zur Vertiefung und Erweiterung des Wissens sinnvoll ist.
Lernen an Stationen:
In diesem Arbeitsheft werden diverse Lernstationen zur individuellen Bearbeitung bereitgestellt. Diese eignen sich bestens zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit. Die Arbeitsblätter sind durchgehend dreifach differenziert (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau).
Arbeitsmaterial zur Differenzierung:
Diese Arbeitsblätter sind durchgehend in drei Niveaustufen (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau) eingeteilt. Somit lässt sich innerhalb der Klasse/Gruppe je nach Leistungsstärke differenzieren.
Zusatzmaterial:
Zu diesem Produkt steht weiteres Zusatz- und Ergänzungsmaterial zum Download bereit.
Interaktive Arbeitsblätter:
Dieses Arbeitsheft bietet interaktive Arbeitsblätter, die auf allen Endgeräten (Handy, Tablet, Laptop, PC) direkt digital bearbeitbar sind.
Fächerübergreifend einsetzbar:
Diese Arbeitsblätter können mit verschiedenen Fächern (z.B. Deutsch, Sachunterricht und Religion) fächerübergreifend verknüpft und eingesetzt werden.
Grundschrift:
Die Arbeitsblätter dieses Produktes sind zwecks besserer Lesbarkeit in der Schriftart "Grundschrift" gehalten.
Grundschrift mit Sprechsilbenfärbung:
Dieses Produkt ist zur einfachen Lesbarkeit in der Grundschrift mit Sprechsilbenfärbung angelegt. Die Schriftgröße und der Zeilenabstand sind größer.
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