Methoden für den Deutschunterricht
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Eigenschaften
Seitenanzahl: | 36 |
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Ausstattung: | Paperback, schwarz-weiß |
Altersstufe: | Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9, Klasse 10 |
Schulform: | Sekundarstufe I, Sekundarstufe II |
Fächer: | Deutsch, Pädagogik |
Schwerpunkt: | Lesekompetenz, Schreibkompetenz, Sprachkompetenz |
Themen: | Lerntechniken, Leseförderung, Lesemethode, Sprachkompetenz |
Preisreduziert: | Print-Version |
Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 5 bis 10. Die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche unterschiedliche Methodenvorschläge für einen zeitgemäßen und motivierenden Deutschunterricht. Die Kopiervorlagen sind optimales Material fürs selbstständige Arbeiten in der Freiarbeit und mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.
Interessante und am Inhalt orientierte Methoden garantieren Lernerfolg und -zuwachs. Beispiele: Schülerketten, Fishbowl und das 3-Schritt-Interview unterstützen den Bereich Sprechen. Die Graffiti-Methode ist für abwechslungsreiches Schreiben geeignet, Lesen kann durch Gruppenpuzzle oder Lerntempoduett interessant gestaltet werden, Rechtschreibung findet mit verschiedenen Diktatformen statt. Dieser Band liefert eine fundierte Übersicht über zahlreiche Methoden.
Inhalt:
- Lesekompetenz
- Die 5-Schritt-Lese-Methode
- Fiktives Interview
- Gruppenpuzzle
- Lerntempoduett
- Leseübungen in 3 Niveaustufen
- Schreibkompetenz
- Abfallmontage
- Apollo
- Diktatformen
- Graffiti-Methode
- Schreibgespräch
- Sprachkompetenz
- Drei-Schritt-Interview
- Fishbowl
- Kugellager
- Redekette
- Stationenlernen
- Lesen, schreiben und sprechen am Beispiel „Kochrezepte“
Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.
Print-Version | PDF-Einzellizenz | PDF-Schullizenz | Bundle Print & PDF-Einzellizenz | Bundle Print & PDF-Schullizenz | |
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Unbefristete Nutzung der Materialien | |||||
Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |||||
Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |||||
Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
Print-Version | |
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Unbefristete Nutzung der Materialien | |
Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |
Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |
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Förderbedarf:
Diese Arbeitsblätter richten sich sowohl an Schüler*innen, die zusätzliche Förderung benötigen, als auch an diejenigen Schülerinnen, die ihre Fertigkeiten durch zusätzliches Übungsmaterial stärken oder erweitern möchten.
Inklusion:
Dieses Arbeitsheft eignet sich zum Einsatz im inklusiven Unterricht sowie zur sonderpädagogischen Förderung.
Begabtenförderung:
Diese Arbeitsblätter sind besonders geeignet für starke Schüler*innen, bei denen zusätzliches Material zur Vertiefung und Erweiterung des Wissens sinnvoll ist.
Lernen an Stationen:
In diesem Arbeitsheft werden diverse Lernstationen zur individuellen Bearbeitung bereitgestellt. Diese eignen sich bestens zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit. Die Arbeitsblätter sind durchgehend dreifach differenziert (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau).
Arbeitsmaterial zur Differenzierung:
Diese Arbeitsblätter sind durchgehend in drei Niveaustufen (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau) eingeteilt. Somit lässt sich innerhalb der Klasse/Gruppe je nach Leistungsstärke differenzieren.
Zusatzmaterial:
Zu diesem Produkt steht weiteres Zusatz- und Ergänzungsmaterial zum Download bereit.
Interaktive Arbeitsblätter:
Dieses Arbeitsheft bietet interaktive Arbeitsblätter, die auf allen Endgeräten (Handy, Tablet, Laptop, PC) direkt digital bearbeitbar sind.
Fächerübergreifend einsetzbar:
Diese Arbeitsblätter können mit verschiedenen Fächern (z.B. Deutsch, Sachunterricht und Religion) fächerübergreifend verknüpft und eingesetzt werden.
Grundschrift:
Die Arbeitsblätter dieses Produktes sind zwecks besserer Lesbarkeit in der Schriftart "Grundschrift" gehalten.
Grundschrift mit Sprechsilbenfärbung:
Dieses Produkt ist zur einfachen Lesbarkeit in der Grundschrift mit Sprechsilbenfärbung angelegt. Die Schriftgröße und der Zeilenabstand sind größer.