Migranten in Deutschland und Europa
Im Spannungsfeld zwischen menschlicher Verantwortung und Sorge
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Eigenschaften
Seitenanzahl: | 64 |
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Ausstattung: | Farbdruck, Paperback |
Altersstufe: | Klasse 8, Klasse 9, Klasse 10, Klasse 11, Klasse 12, Klasse 13 |
Schulform: | Sekundarstufe I, Sekundarstufe II |
Fächer: | Gesellschaft, Politik |
Schwerpunkt: | Migration |
Themen: | Flüchtlinge, Flüchtlingskrise, Gesellschaft, Migration |
Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 8 bis 13. Die Arbeitsblätter enthalten spannende Impulse und liefern Gesprächsanlässe zu aktuellen politischen und gesellschaftlichen Reizthemen.
Not, Hunger, Krieg sind bisher weit weg gewesen. Doch die Situation ist im Wandel. Schnelle Entscheidungen sind in verschiedenen Lebensbereichen gefragt. Pauschalurteile sind nicht zielführend und hilfreich. Der Band soll helfen, bestimmte aktuelle Situationen zu beleuchten, ins Gespräch zu kommen und nach Lösungsmöglichkeiten zu suchen. Wissen ist wichtig, um nicht zweifelhaften Parolen blind zu folgen.
Inhalt:
- Unsere Rolle in der aktuellen Politik
- Anschreiben
- Wir – Menschen in Deutschland
- Jugend: Schule, Party, Sex und Smartphone
- Wie fülle ich meine Zeit?
- Jugend und Politik – ein gestörtes Verhältnis
- Weltjugendtag in Polen
- Politik: mein Ding, dein Ding, unser Ding
- Politisches Engagement: Wie kann das aussehen?
- Trägt Europa eine Mitschuld an der hohen Zahl der Flüchtling?
- Klimabotschafter in Aktion
- Die Situation der Flüchtlinge
- Wir schaffen das !
- Was meint das ?
- Warum fliehen Menschen in ein fremdes Land – verlassen Freunde und Familie?
- Fluchtgründe - Menschenrechte werden verletzt
- Herkunftsländer der fliehenden Menschen
- Wo geht es hin?
- Abschied von einem Europa des Friedens und der Gerechtigkeit?
- Flüchtlingsrouten – zu Land und zu Wasser
- I have a dream !
- Der größte Wunsch - Asyl in Deutschland
- Deutschland – ein reiches Land
- Fluchtstationen: Syrien –Deutschland (Interview mit Saad Lasif)
- Ein Interview, das Spuren hinterlassen hat
- Gegenwart und Erinnerungen (Im Gespräch mit Omar Nichervan)
- Kindersoldaten - getötet oder getötet werden
- Fort aus der Heimat - eine Flucht vor Terror, Unterdrückung, Angst und Tod
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Förderbedarf:
Diese Arbeitsblätter richten sich sowohl an Schüler*innen, die zusätzliche Förderung benötigen, als auch an diejenigen Schülerinnen, die ihre Fertigkeiten durch zusätzliches Übungsmaterial stärken oder erweitern möchten.
Inklusion:
Dieses Arbeitsheft eignet sich zum Einsatz im inklusiven Unterricht sowie zur sonderpädagogischen Förderung.
Begabtenförderung:
Diese Arbeitsblätter sind besonders geeignet für starke Schüler*innen, bei denen zusätzliches Material zur Vertiefung und Erweiterung des Wissens sinnvoll ist.
Lernen an Stationen:
In diesem Arbeitsheft werden diverse Lernstationen zur individuellen Bearbeitung bereitgestellt. Diese eignen sich bestens zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit. Die Arbeitsblätter sind durchgehend dreifach differenziert (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau).
Arbeitsmaterial zur Differenzierung:
Diese Arbeitsblätter sind durchgehend in drei Niveaustufen (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau) eingeteilt. Somit lässt sich innerhalb der Klasse/Gruppe je nach Leistungsstärke differenzieren.
Zusatzmaterial:
Zu diesem Produkt steht weiteres Zusatz- und Ergänzungsmaterial zum Download bereit.
Interaktive Arbeitsblätter:
Dieses Arbeitsheft bietet interaktive Arbeitsblätter, die auf allen Endgeräten (Handy, Tablet, Laptop, PC) direkt digital bearbeitbar sind.
Fächerübergreifend einsetzbar:
Diese Arbeitsblätter können mit verschiedenen Fächern (z.B. Deutsch, Sachunterricht und Religion) fächerübergreifend verknüpft und eingesetzt werden.
Grundschrift:
Die Arbeitsblätter dieses Produktes sind zwecks besserer Lesbarkeit in der Schriftart "Grundschrift" gehalten.
Grundschrift mit Sprechsilbenfärbung:
Dieses Produkt ist zur einfachen Lesbarkeit in der Grundschrift mit Sprechsilbenfärbung angelegt. Die Schriftgröße und der Zeilenabstand sind größer.