Orchester, Band und Co
Formen und Entwicklungen des gemeinsamen Musizierens
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Eigenschaften
| Seitenanzahl: | 68 |
|---|---|
| Ausstattung: | Paperback, schwarz-weiß |
| Altersstufe: | Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9, Klasse 10, Klasse 11, Klasse 12, Klasse 13 |
| Schulform: | Sekundarstufe I, Sekundarstufe II |
| Fächer: | Musik |
| Schwerpunkt: | Klassenarrangements |
| Themen: | Musikinstrumente |
Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 5 bis 13. Die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche Infos und dazugehörige Aufgaben zu den unterschiedlichen Formen des gemeinsamen Musizierens. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet fürs selbstständige Arbeiten in der Freiarbeit und mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.
Der Band ermöglicht dem vielbeschäftigten Lehrer lehrplankonforme, praxisnahe und interessante Unterrichtsstunden zu halten. Die Kopiervorlagen geben Einblicke in die Formen der musizierenden Gruppen in Klassik, Jazz und Rock/Pop, Sinfonie- & Kammerorchester, Big Band & Combo, Rockband & Tanzorchester. Wissen über Besetzungen, Musikstile und ihre Merkmale führt neben eigenen praktischen Aktivitäten zum Erfolg.
Dieser Band greift die großen Vorbilder des Klassenmusizierens mit dem Blick auf Klassik, Jazz & Rock und weitere Ensembleformen auf. Die motivierenden Vorlagen, praxisnahen Arbeitsblätter und Anregungen zur Schülerrecherche haben folgende Ziele:
- Einblicke in die Entwicklung von musizierenden Gruppen gewinnen
- Ensemblebesetzungen und Musikstile kennen und erkennen
- Wissen erwerben über Merkmale von Sinfonie- & Kammerorchester, Big Band & Combo, Rockband, Neuer Musik und national-regionalen Ensembles wie Cobla, Stub´nmusi & Batucada
- Entwicklungen der Musik durch eigene praktische Aktivitäten in Verbindung mit musiktheoretischen Inhalten verstehen
Kennzeichen einer zeitgemäßen Unterrichtsgestaltung ist die Vermittlung musiktheoretischer Inhalte durch praktisches Tun. Dieses didaktische Prinzip zieht sich als roter Faden durch diesen Band. So werden einige Ensembleformen wie z.B. „Orchester“, „Band“, „Batucada“ u.a. vertieft erarbeitet. Eine Abrundung des Themenkomplexes entsteht dadurch, dass Schüler aus dem im Musiksaal vorhandenen Instrumentarium ein Ensemble zusammenstellen und nach vorgegebenen Pattern selbst musizieren.
Inhalt:
- Unterrichtseinheit
- Überblick über Ensembleformen
- Lernen an Stationen
- Station 1: Sinfonie- & Kammerorchester
- Station 2: Big Band, Combo & Band
- Station 3: Kammerensembles
- Station 4: Wir hören Radio – Ensembles im Alltag
- Station 5: Quartettspiel „Kammerensembles”
- Station 6: Septett & Oktett (Zusatzstation)
- Unterrichtseinheit 2: Das Sinfonieorchester
- Methodisch-didaktische Überlegungen
- Arbeitsblatt
- Unterrichtseinheit 3: Die Band
- Methodisch-didaktische Überlegungen
- Arbeitsblatt
- Unterrichtseinheit 4: National-regionale Ensembles
- Sardana, die Musik der Cobla
- Methodisch-didaktische Überlegungen
- Arbeitsblatt
- Stub´nmusi
- Methodisch-didaktische Überlegungen
- Arbeitsblatt
- Batucada
- Methodisch-didaktische Überlegungen
- Arbeitsblatt
- Unterrichtseinheit 5: Ensembles aus Instrumenten und Gegenständen
- Methodisch-didaktische Überlegungen
- Arbeitsblatt
Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.
| Print-Version | PDF-Einzellizenz | PDF-Schullizenz | Bundle Print & PDF-Einzellizenz | Bundle Print & PDF-Schullizenz | |
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| Unbefristete Nutzung der Materialien | |||||
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |||||
| Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |||||
| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
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Förderbedarf:
Diese Arbeitsblätter richten sich sowohl an Schüler*innen, die zusätzliche Förderung benötigen, als auch an diejenigen Schülerinnen, die ihre Fertigkeiten durch zusätzliches Übungsmaterial stärken oder erweitern möchten.
Inklusion:
Dieses Arbeitsheft eignet sich zum Einsatz im inklusiven Unterricht sowie zur sonderpädagogischen Förderung.
Begabtenförderung:
Diese Arbeitsblätter sind besonders geeignet für starke Schüler*innen, bei denen zusätzliches Material zur Vertiefung und Erweiterung des Wissens sinnvoll ist.
Lernen an Stationen:
In diesem Arbeitsheft werden diverse Lernstationen zur individuellen Bearbeitung bereitgestellt. Diese eignen sich bestens zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit. Die Arbeitsblätter sind durchgehend dreifach differenziert (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau).
Arbeitsmaterial zur Differenzierung:
Diese Arbeitsblätter sind durchgehend in drei Niveaustufen (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau) eingeteilt. Somit lässt sich innerhalb der Klasse/Gruppe je nach Leistungsstärke differenzieren.
Zusatzmaterial:
Zu diesem Produkt steht weiteres Zusatz- und Ergänzungsmaterial zum Download bereit.
Interaktive Arbeitsblätter:
Dieses Arbeitsheft bietet interaktive Arbeitsblätter, die auf allen Endgeräten (Handy, Tablet, Laptop, PC) direkt digital bearbeitbar sind.
Fächerübergreifend einsetzbar:
Diese Arbeitsblätter können mit verschiedenen Fächern (z.B. Deutsch, Sachunterricht und Religion) fächerübergreifend verknüpft und eingesetzt werden.
Grundschrift:
Die Arbeitsblätter dieses Produktes sind zwecks besserer Lesbarkeit in der Schriftart "Grundschrift" gehalten.
Grundschrift mit Sprechsilbenfärbung:
Dieses Produkt ist zur einfachen Lesbarkeit in der Grundschrift mit Sprechsilbenfärbung angelegt. Die Schriftgröße und der Zeilenabstand sind größer.
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