Stationenlernen Chemie / Klasse 7-8
Fachwissen altersgerecht vermitteln im 7.-8. Schuljahr
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Eigenschaften
| Seitenanzahl: | 80 |
|---|---|
| Ausstattung: | Paperback, schwarz-weiß |
| Altersstufe: | Klasse 7, Klasse 8 |
| Schulform: | Sekundarstufe I |
| Fächer: | Chemie |
| Methoden: | Differenzierung & Niveaustufen, Stationenlernen |
| Schwerpunkt: | Anorganik, Elemente & Stoffe |
| Themen: | Aufgabenkarten, Differenzierung, Luft, Metalle, Nahrungsmittel, Selbstlernzeit, Wasser |
Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 7 bis 8. Die Arbeitsblätter enthalten einzelne fertige Stationen zu einzelnen Themen mit Infotexten und speziell hierzu ausgearbeiteten Aufgabenstellungen. Die Stationen sind in drei Niveaustufen zur Differenzierung gehalten und optimal geeignet fürs selbstständige Arbeiten. Auf der Rückseite jeder Station befinden sich die Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.
Am Bildungsplan orientierte Inhalte werden in diesen Unterrichtsvorschlägen an 36 Stationen in motivierenden und zeitgemäßen Aufgabenstellungen erarbeitet. Die jeweils fünf Themenkreise werden in den Stationen methodisch abwechslungsreich umgesetzt. Folgende Themen werden in den Jahrgangsstufen 7/8 erarbeitet: • Wasser • Luft • Metalle • Nahrungsmittel • u.v.m.
Dieses Arbeitsheft zum Stationenlernen Chemie 7/8 wird Ihre alltäglichen Unterrichtsvorbereitungen erheblich erleichtern. Dabei war es mir besonders wichtig, Stationen zu kreieren, die möglichst schüler- und handlungsorientiert sind und mehrere Lerneingangskanäle ansprechen. Denn nur so kann das Wissen langfristig gespeichert und auch wieder abgerufen werden. Durch den individuell ausfüllbaren Laufzettel wird bei dieser sehr differenzierten Arbeitsform stets der Überblick gewahrt. Die Materialien eignen sich auch hervorragend für die Selbstlernzeit oder als Ausgangspunkt für Gruppendiskussionen.
Inhalt:
- Wasser
- Die Zustandsformen (Aggregatzustände) des Wassers
- Kristallbildung / Eis / Feste Form
- Eis und Salz – Kältemischung
- Siedepunkt erhöhen, Verändern der Druckverhältnisse
- Wasserstoffbrücken / Oberflächenspannung (1)
- Wasserstoffbrücken / Oberflächenspannung (2)
- Polarität des Wassers
- Unterschiedliche Dichte von Wasser
- Unterschiedliche Dichte von Wärme
- „Trägheit“ des Wassers
- Wasser als Lösungsmittel
- Wasser als „Nicht“-Lösungsmittel
- Zehn Zusatzexperimente
- Salzwasser entsalzen mit Hilfe der Natur
- Osmose-Effekt
- Hydraulik mit Wasser
- Zwei unterschiedliche Medien – ein Ausflug in die Optik
- Nachweis verschiedener Dichte
- Hitze verteilen
- Vergaser-Zerstäuber-Effekt
- Wasser fließt von unten nach oben
- Eis nur mit Druck zerschneiden
- Wasserstoff brennt (Lehrerversuch)
- Luft
- Sauerstoff – Oxigenium (O)
- Stickstoff – Nitrogenium (N)
- Kohlenstoffdioxit (CO2)
- Luftkompression
- Luftdruck
- Luft in Bewegung
- Luft und Temperatur
- Luft und Gewicht
- Sieben Zusatzexperimente
- Gummibärchen auf Tauchfahrt
- Die Taucherglocke
- Na dann, Prost!
- Feuer im Glas
- Zwei Teelichter
- Photosynthese
- Luft vs. Wasser
- Metalle
- Eigenschaften der Metalle (erstes Kennenlernen)
- Metalle und Magnetismus
- Metalle und Hitze
- Rost, Grünspan, Reduktion
- Zwei Zusatzexperimente
- Dachrinnenversuch
- Metallreaktion mit Schwefel
- Nahrungsmittel
- Wasser in Lebensmitteln
- Stärke (Vielfachzucker)
- Einfachzucker, Zweifachzucker, Kohlenhydrate
- Eiweiße
- Fette und Öle
- Zwei Zusatzexperimente
- Antike Konservierung
- Die Kraft des Keimlings
Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.
| Print-Version | PDF-Einzellizenz | PDF-Schullizenz | Bundle Print & PDF-Einzellizenz | Bundle Print & PDF-Schullizenz | |
|---|---|---|---|---|---|
| Unbefristete Nutzung der Materialien | |||||
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |||||
| Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |||||
| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
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Förderbedarf:
Diese Arbeitsblätter richten sich sowohl an Schüler*innen, die zusätzliche Förderung benötigen, als auch an diejenigen Schülerinnen, die ihre Fertigkeiten durch zusätzliches Übungsmaterial stärken oder erweitern möchten.
Inklusion:
Dieses Arbeitsheft eignet sich zum Einsatz im inklusiven Unterricht sowie zur sonderpädagogischen Förderung.
Begabtenförderung:
Diese Arbeitsblätter sind besonders geeignet für starke Schüler*innen, bei denen zusätzliches Material zur Vertiefung und Erweiterung des Wissens sinnvoll ist.
Lernen an Stationen:
In diesem Arbeitsheft werden diverse Lernstationen zur individuellen Bearbeitung bereitgestellt. Diese eignen sich bestens zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit. Die Arbeitsblätter sind durchgehend dreifach differenziert (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau).
Arbeitsmaterial zur Differenzierung:
Diese Arbeitsblätter sind durchgehend in drei Niveaustufen (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau) eingeteilt. Somit lässt sich innerhalb der Klasse/Gruppe je nach Leistungsstärke differenzieren.
Zusatzmaterial:
Zu diesem Produkt steht weiteres Zusatz- und Ergänzungsmaterial zum Download bereit.
Interaktive Arbeitsblätter:
Dieses Arbeitsheft bietet interaktive Arbeitsblätter, die auf allen Endgeräten (Handy, Tablet, Laptop, PC) direkt digital bearbeitbar sind.
Fächerübergreifend einsetzbar:
Diese Arbeitsblätter können mit verschiedenen Fächern (z.B. Deutsch, Sachunterricht und Religion) fächerübergreifend verknüpft und eingesetzt werden.
Grundschrift:
Die Arbeitsblätter dieses Produktes sind zwecks besserer Lesbarkeit in der Schriftart "Grundschrift" gehalten.
Grundschrift mit Sprechsilbenfärbung:
Dieses Produkt ist zur einfachen Lesbarkeit in der Grundschrift mit Sprechsilbenfärbung angelegt. Die Schriftgröße und der Zeilenabstand sind größer.
Ebenfalls erhältlich:
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