Stationenlernen Deutsch / Frühling & Sommer - Klasse 3/4
Übersichtliche Aufgabenkarten zum selbstständigen Arbeiten in drei Niveaustufen
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Eigenschaften
| Seitenanzahl: | 56 |
|---|---|
| Ausstattung: | Paperback, schwarz-weiß |
| Altersstufe: | Klasse 3, Klasse 4 |
| Schulform: | Förderschule, Grundschule |
| Fächer: | Deutsch |
| Methoden: | Differenzierung & Niveaustufen, Schriftart wählbar, Stationenlernen |
| Schwerpunkt: | Grammatik, Jahreszeiten & Klima, Lesekompetenz, Rechtschreibung, Schreibkompetenz |
| Themen: | Aufgabenkarten, Differenzierung, Grammatik, Jahreszeiten, Kreatives Schreiben, Lesekompetenz, Rechtschreibung, Selbstlernzeit, Textverständnis |
| Aus der Reihe: | Stationenlernen Deutsch |
Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in den Klassen 3 und 4. Die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche Stationskarten mit Übungen und Aufgaben (differenziert in drei verschiedene Niveaustufen) zur Wiederholung, Stärkung und Festigung der Rechtschreib- und Grammatikkenntnisse. Die Themen der Aufgaben drehen sich dabei um die Jahreszeiten Frühling und Sommer. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit, zum Üben zu Hause, für die Nachhilfe oder für Vertretungsstunden. Der Band ist mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.
Die zahlreichen Stationen sprechen die Bereiche Grammatik, Rechtschreibung, Lesen und Schreiben an. Je nach individuellem Leistungsvermögen können verschiedene Niveaustufen ausgewählt werden. Die Themenbereiche werden wiederholt, vertieft und erarbeitet. Dabei ist sowohl Partner- als auch Einzelarbeit möglich. Abwechslungsreiche Inhalte speziell zum Thema Frühling und Sommer werden durch selbstständiges Lernen erschlossen. Das eigenverantwortliche Tun unterstützt nicht nur die Sprach-, sondern auch die Methodenkompetenz.
Inhalt:
- Rechtschreibung
- Wörter mit e oder ä
- Wörter mit b oder p am Ende
- Heißt es „wider“ oder „wieder“?
- Wann heißt es „seid“ oder „seit“?
- Ein Sack voller Frühlingswörter
- Wann schreibt man „das“ oder „dass“?
- Seltsamer Text
- Da stimmt etwas nicht!
- Was ist hier richtig?
- Da gibt’s eine Regel
- Klingt alles wie x
- Eine gemeinsame Regel für z und k
- Schreiben
- Das Lied der Vögel (Hoffmann von Fallersleben
- Maler Frühling (Hoffmann von Fallersleben)
- Frühlingswörter
- Frühling im Akrostichon
- Nöte einer
- Straßenlaterne
- Verzweifelte Sandale
- Elf Wörter ergeben ein Elfchen
- Elfchentext
- Hilfreiche Fragen
- Da passt einer nicht!
- Was ist gesucht?
- Kurzgedicht aus Japan
- Textverständnis / Lesen
- Chinesische Parabel
- Der Zweikampf
- Unzufriedener Regenwurm
- Rache eines Punkers
- Verrutscht!
- Was im Sommer kreucht und fleucht
- Sauregurkenzeit
- Schmetterlingskreislauf
- Propellerfrüchte
- Ross- nicht Rostkastanie
- Wer tut das?
- Fehlende Fragen
- Grammatik
- Osterwörter
- Sonnenwörter
- Präps positionieren sich
- Gebundene Wörter
- Hier bestimmen Wortarten
- Bestimmte Wortarten fehlen
- Befehl ist Befehl!
- Sätze relativ gesehen
- Kein Plural in Sicht
- Das Passiv wird aktiv
Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.
| Print-Version | PDF-Einzellizenz | PDF-Schullizenz | Bundle Print & PDF-Einzellizenz | Bundle Print & PDF-Schullizenz | |
|---|---|---|---|---|---|
| Unbefristete Nutzung der Materialien | |||||
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |||||
| Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |||||
| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
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Bei diesem Produkt kann die Schriftart individuell nach Ihren Wünschen gewählt werden. Sie bekommen auf Bestellung das Produkt als digitale Schullizenz wenige Tage nach der Bestellung zugemailt, da das Produkt zuerst auf Ihre Wünsche angepasst und personalisiert wird.
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Standardschulschriften sind:
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Förderbedarf:
Diese Arbeitsblätter richten sich sowohl an Schüler*innen, die zusätzliche Förderung benötigen, als auch an diejenigen Schülerinnen, die ihre Fertigkeiten durch zusätzliches Übungsmaterial stärken oder erweitern möchten.
Inklusion:
Dieses Arbeitsheft eignet sich zum Einsatz im inklusiven Unterricht sowie zur sonderpädagogischen Förderung.
Begabtenförderung:
Diese Arbeitsblätter sind besonders geeignet für starke Schüler*innen, bei denen zusätzliches Material zur Vertiefung und Erweiterung des Wissens sinnvoll ist.
Lernen an Stationen:
In diesem Arbeitsheft werden diverse Lernstationen zur individuellen Bearbeitung bereitgestellt. Diese eignen sich bestens zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit. Die Arbeitsblätter sind durchgehend dreifach differenziert (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau).
Arbeitsmaterial zur Differenzierung:
Diese Arbeitsblätter sind durchgehend in drei Niveaustufen (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau) eingeteilt. Somit lässt sich innerhalb der Klasse/Gruppe je nach Leistungsstärke differenzieren.
Zusatzmaterial:
Zu diesem Produkt steht weiteres Zusatz- und Ergänzungsmaterial zum Download bereit.
Interaktive Arbeitsblätter:
Dieses Arbeitsheft bietet interaktive Arbeitsblätter, die auf allen Endgeräten (Handy, Tablet, Laptop, PC) direkt digital bearbeitbar sind.
Fächerübergreifend einsetzbar:
Diese Arbeitsblätter können mit verschiedenen Fächern (z.B. Deutsch, Sachunterricht und Religion) fächerübergreifend verknüpft und eingesetzt werden.
Grundschrift:
Die Arbeitsblätter dieses Produktes sind zwecks besserer Lesbarkeit in der Schriftart "Grundschrift" gehalten.
Grundschrift mit Sprechsilbenfärbung:
Dieses Produkt ist zur einfachen Lesbarkeit in der Grundschrift mit Sprechsilbenfärbung angelegt. Die Schriftgröße und der Zeilenabstand sind größer.
Ebenfalls erhältlich
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