Stationenlernen Deutsch / Klasse 5
Übersichtliche Aufgabenkarten zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit
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Eigenschaften
| Seitenanzahl: | 80 |
|---|---|
| Ausstattung: | Paperback, schwarz-weiß |
| Altersstufe: | Klasse 5 |
| Schulform: | Sekundarstufe I |
| Fächer: | Deutsch |
| Methoden: | Differenzierung & Niveaustufen, Stationenlernen |
| Schwerpunkt: | Grammatik, Kreatives Schreiben, Lesekompetenz, Rechtschreibung |
| Themen: | Aufgabenkarten, Differenzierung, Freies Schreiben, Grammatik, Kreatives Schreiben, Rechtschreibung, Selbstlernzeit, Textarbeit |
| Aus der Reihe: | Stationenlernen Deutsch |
Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in Klasse 5. Die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche Stationskarten zu verschiedenen Bereichen des Deutschunterrichts (Rechtschreibung, Grammatik, Lesekompetenz, freies Schreiben), differenziert in drei Schwierigkeitsstufen, mit Übungen und Aufgaben zur Wiederholung, Stärkung und Festigung wesentlicher Grundkenntnisse der jeweiligen Altersstufe. Die Kopiervorlagen eignen sich bestens zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit, zum Lernen zu Hause oder zur Nachhilfe und sind mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.
Über viele unterschiedliche Zugänge erarbeiten und vertiefen Ihre Schüler ein bestimmtes Themengebiet. Verschiedene Stationen werden bereitgestellt und ermöglichen so jedem Schüler, das eigene individuelle Lerntempo umzusetzen. Jeder wählt selbst aus, wie intensiv man sich in die Stationen einarbeitet. Entsprechend der eigenen Leistungsmöglichkeiten führen die Vorlagen für das Stationenlernen immer zu einem Erfolgserlebnis und motivieren zum Weiterarbeiten.
Das Material hält für jede Station Anleitungen und Aufgaben bereit, die Sie ohne großen Aufwand umsetzen können. Sie profitieren durch eine hohe Zeitersparnis und Ihre Schüler durch erfolgreiches Lernen mit Spaß! Fazit: Freiraum und Zeit für jeden einzelnen Schüler!
Inhalt:
- Grammatik
- Wortarten
- Wortarten
- Nomen mit -heit, -keit, -ung, -nis, -schaft, -tum
- Den Infinitiv bilden
- Die vier Fälle der Normen
- Präsens und Präteritum
- Präteritum und Perfekt
- Futur
- Zeitformen von Verben
- Zeitformen von Verben
- Aktiv/Passiv
- Aktiv/Passiv
- Steigerung von Adjektiven
- Akkusativobjekt
- Dativobjekt
- Satzglieder bestimmen
- Rechtschreibung und Zeichensetzung
- Strategie: Wörter ableiten
- Strategie: Wörter verlängern
- Strategie: Wortfamilie
- Doppelkonsonanten I
- Doppelkonsonanten II
- Wörter mit ss oder ß
- Wörter mit Dehnungs-h I
- Wörter mit Dehnungs-h II
- Satzarten I
- Satzarten II
- Wörtliche Rede I
- Wörtliche Rede II
- Komma bei Aufzählungen I
- Komma bei Aufzählungen II
- Komma bei Nebensätzen I
- Komma bei Nebensätzen II
- Schreiben
- Brief I
- Brief II
- Zeitungsbericht I
- Zeitungsbericht II
- Pro- und Contra-Argumente I
- Pro- und Contra-Argumente II
- Fantasiegeschichte schreiben I
- Fantasiegeschichte schreiben II
- Reizwortgeschichte schreiben I
- Reizwortgeschichte schreiben II
- Fortsetzungsgeschichte schreiben I
- Fortsetzungsgeschichte schreiben II
- Einladung I
- Einladung II
- Inhaltsangabe schreiben
- Bericht schreiben
- Eine Sage zu Ende schreiben
- Eine Bildergeschichte schreiben
- Lesen
- Einem Bild Informationen entnehmen I
- Einem Bild Informationen entnehmen II
- Einer Tabelle Informationen entnehmen
- Diagramme lesen
- Einem Text Informationen entnehmen – Rezept
- Einem Text Informationen entnehmen – Steckbrief
- Einem Sachtext Informationen entnehmen I
- Einem Sachtext Informationen entnehmen II
- Einem Sachtext Informationen entnehmen III
- Einem Zeitungsbericht Informationen entnehmen
Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.
| Print-Version | PDF-Einzellizenz | PDF-Schullizenz | Bundle Print & PDF-Einzellizenz | Bundle Print & PDF-Schullizenz | |
|---|---|---|---|---|---|
| Unbefristete Nutzung der Materialien | |||||
| Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |||||
| Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |||||
| Einstellen des Materials im Intranet oder Schulserver der Institution |
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Förderbedarf:
Diese Arbeitsblätter richten sich sowohl an Schüler*innen, die zusätzliche Förderung benötigen, als auch an diejenigen Schülerinnen, die ihre Fertigkeiten durch zusätzliches Übungsmaterial stärken oder erweitern möchten.
Inklusion:
Dieses Arbeitsheft eignet sich zum Einsatz im inklusiven Unterricht sowie zur sonderpädagogischen Förderung.
Begabtenförderung:
Diese Arbeitsblätter sind besonders geeignet für starke Schüler*innen, bei denen zusätzliches Material zur Vertiefung und Erweiterung des Wissens sinnvoll ist.
Lernen an Stationen:
In diesem Arbeitsheft werden diverse Lernstationen zur individuellen Bearbeitung bereitgestellt. Diese eignen sich bestens zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit. Die Arbeitsblätter sind durchgehend dreifach differenziert (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau).
Arbeitsmaterial zur Differenzierung:
Diese Arbeitsblätter sind durchgehend in drei Niveaustufen (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau) eingeteilt. Somit lässt sich innerhalb der Klasse/Gruppe je nach Leistungsstärke differenzieren.
Zusatzmaterial:
Zu diesem Produkt steht weiteres Zusatz- und Ergänzungsmaterial zum Download bereit.
Interaktive Arbeitsblätter:
Dieses Arbeitsheft bietet interaktive Arbeitsblätter, die auf allen Endgeräten (Handy, Tablet, Laptop, PC) direkt digital bearbeitbar sind.
Fächerübergreifend einsetzbar:
Diese Arbeitsblätter können mit verschiedenen Fächern (z.B. Deutsch, Sachunterricht und Religion) fächerübergreifend verknüpft und eingesetzt werden.
Grundschrift:
Die Arbeitsblätter dieses Produktes sind zwecks besserer Lesbarkeit in der Schriftart "Grundschrift" gehalten.
Grundschrift mit Sprechsilbenfärbung:
Dieses Produkt ist zur einfachen Lesbarkeit in der Grundschrift mit Sprechsilbenfärbung angelegt. Die Schriftgröße und der Zeilenabstand sind größer.
Ebenfalls erhältllich
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