Wörterkartei Englisch / Regular verbs

Lernerfolg durch systematische Wiederholung und Übung
Jochen Vatter
Printausgabe ist nur in schwarz-weiß verfügbar

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Produktnummer: 13061
EAN: 9783988411266
ISBN: 978-3-98841-126-6

Eigenschaften

Seitenanzahl: 148
Ausstattung: Paperback, schwarz-weiß
Altersstufe: Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9, Klasse 10, Klasse 11, Klasse 12, Klasse 13
Schulform: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Fächer: Englisch
Themen: Lernkartei, Wortschatzarbeit, Wortschatzübungen, regelmäßige Verben, regular verbs

Diese Lernkarte ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe ab dem 3. Lernjahr (bzw. in den Klassen 7 bis 13). Sie enthält 562 regelmäßige Verben aus dem Englischen zur Vertiefung und Festigung. Der Band ist optimal geeignet zum selbstständigen Lernen oder zum regelmäßigen Üben und Wiederholen zuhause.

Wortschatzarbeit ist eine fundamentale Aufgabe des Fremdsprachenlernens. Ohne Wort bleibt man stumm. Wortschatz erweitert sich im Laufe der Lernjahre und ermöglicht so eine Verständigung, die immer differenzierender wird.

Um Wortschatz im Langzeitgedächtnis zu verankern und zu bewahren ist vielfältiges, oftmaliges Wiederholen, Üben, Sichern, Sprechen, Schreiben, Anwenden, Transferieren, Verwendung im Kontext notwendig. Ein bewährtes Arbeitsmittel ist die Lern- oder Arbeitskartei, die einen vielseitigen Umgang und Einsatz gewährleistet. Sie ergänzt das Lehrbuch und ein Vokabelheft oder Portfolio in hervorragender Weise und macht selbstständiges Erweitern des Wortschatzes möglich. 

Die vorliegende Wortschatzkartei stellt einen Fundus vieler regulärer Verben bereit, der geeignet ist, einfache Sprachkompetenz zu erweitern. Verben sind ja das sprachliche Mittel zielgenau zu beschreiben. Hier haben Sie das Arbeitsmittel als Kopiervorlage an der Hand, das für die Schüler bereitgestellt werden kann und sollte. Der Ausdruck auf stabilerem Papier ist zu empfehlen.     

Die Auswahl schülergerechter Verben deckt ein weites Feld ab und ist  in vier Stufen angeboten.

Die Aussprache kann mit Wortschatzsoftware wie: z.B. leo.org mit  Lautsprecherfunktion  eingeübt oder verbessert werden.


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Unbefristete Nutzung der Materialien
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Förderbedarf:
Diese Arbeitsblätter richten sich sowohl an Schüler*innen, die zusätzliche Förderung benötigen, als auch an diejenigen Schülerinnen, die ihre Fertigkeiten durch zusätzliches Übungsmaterial stärken oder erweitern möchten.

Inklusion:
Dieses Arbeitsheft eignet sich zum Einsatz im inklusiven Unterricht sowie zur sonderpädagogischen Förderung.

Begabtenförderung:
Diese Arbeitsblätter sind besonders geeignet für starke Schüler*innen, bei denen zusätzliches Material zur Vertiefung und Erweiterung des Wissens sinnvoll ist.

Lernen an Stationen:
In diesem Arbeitsheft werden diverse Lernstationen zur individuellen Bearbeitung bereitgestellt. Diese eignen sich bestens zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit. Die Arbeitsblätter sind durchgehend dreifach differenziert (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau).

Arbeitsmaterial zur Differenzierung:
Diese Arbeitsblätter sind durchgehend in drei Niveaustufen (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau) eingeteilt. Somit lässt sich innerhalb der Klasse/Gruppe je nach Leistungsstärke differenzieren.

Zusatzmaterial:
Zu diesem Produkt steht weiteres Zusatz- und Ergänzungsmaterial zum Download bereit.

Interaktive Arbeitsblätter:
Dieses Arbeitsheft bietet interaktive Arbeitsblätter, die auf allen Endgeräten (Handy, Tablet, Laptop, PC) direkt digital bearbeitbar sind.

Fächerübergreifend einsetzbar:
Diese Arbeitsblätter können mit verschiedenen Fächern (z.B. Deutsch, Sachunterricht und Religion) fächerübergreifend verknüpft und eingesetzt werden.

Grundschrift:
Die Arbeitsblätter dieses Produktes sind zwecks besserer Lesbarkeit in der Schriftart "Grundschrift" gehalten.

Grundschrift mit Sprechsilbenfärbung:
Dieses Produkt ist zur einfachen Lesbarkeit in der Grundschrift mit Sprechsilbenfärbung angelegt. Die Schriftgröße und der Zeilenabstand sind größer.

Weiterer Titel:

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Wörterkartei Englisch / Irregular verbs
Wortschatz
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