Zeigt her eure Socken
Theaterprojekt für mehr Vielfalt & Toleranz
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Eigenschaften
Seitenanzahl: | 28 |
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Ausstattung: | Paperback, schwarz-weiß |
Altersstufe: | Klasse 1, Klasse 2, Klasse 3, Klasse 4 |
Schulform: | Grundschule |
Fächer: | Theater |
Methoden: | Schriftart wählbar |
Schwerpunkt: | Theater |
Themen: | Jugendtheater, Sozialtheater, Theater-AG |
Zeigt her eure
Socken – eine Theaterstück mit vielen leicht erlernbaren Rollen (auch DaZ
und DaF geeignet) für das Grundschulalter ab der 2. Klasse.
Hier treffen sich viele verschiedene Socken mit ihren Farben, Mustern und Größen auf einer Wäscheleine und hier entstehen auch die Fragen: Wer gehört zusammen, wen schaut man schräg an, wer hat ein Loch und bei wem läuft etwa die Masche und was macht man mit aussortierten Socken. Regeln und Rituale mit viel Kreativität werden in diesem Stück angesprochen. Zusammen Theater zu spielen bedeutet nicht nur Freude am Spiel und in verschiedene Rollen schlüpfen zu dürfen, sondern auch aus einer Gruppe eine Gemeinschaft werden zu lassen in der Toleranz und Akzeptanz die wichtigste Rolle spielen.
Für die Umsetzung des Theaterstückes enthält das Heft viele leicht umsetzbare Hinweise und Vorschläge als auch Material zum Vertiefen des Themas. Und da nach einer Vorstellung die Kinder meistens fragen: Und welches Theaterstück spielen wir als nächstes? – enthält das Heft die Anleitung zu einer leichten Umsetzung des Klassikers „Herr von Ribbeck“ als Theaterspielszene.
Kinder brauchen den ehrlichen Applaus – hier ist er ihnen
garantiert!
Inhalt:
- Ein Ritual
- Regeln
- Unterstützende Verse
- Bühnengestaltung, Theaterspielen, Masken, Bühnendeko
- Was ziehe ich an? / Proben, Regiearbeit
- Theaterstück: Zeigt her eure Socken
- Herr von Ribbeck – Ein Gedicht auf der Bühne präsentieren
- Einladungen
Das Aufführungsrecht wird mit dem Kaufpreis automatisch erworben!
Print-Version | PDF-Einzellizenz | PDF-Schullizenz | Bundle Print & PDF-Einzellizenz | Bundle Print & PDF-Schullizenz | |
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Unbefristete Nutzung der Materialien | |||||
Vervielfältigung, Weitergabe und Einsatz der Materialien im eigenen Unterricht | |||||
Nutzung der Materialien durch alle Lehrkräfte des Kollegiums an der lizenzierten Schule | |||||
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Bei diesem Produkt kann die Schriftart individuell nach Ihren Wünschen gewählt werden. Sie bekommen auf Bestellung das Produkt als digitale Schullizenz wenige Tage nach der Bestellung zugemailt, da das Produkt zuerst auf Ihre Wünsche angepasst und personalisiert wird.
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Förderbedarf:
Diese Arbeitsblätter richten sich sowohl an Schüler*innen, die zusätzliche Förderung benötigen, als auch an diejenigen Schülerinnen, die ihre Fertigkeiten durch zusätzliches Übungsmaterial stärken oder erweitern möchten.
Inklusion:
Dieses Arbeitsheft eignet sich zum Einsatz im inklusiven Unterricht sowie zur sonderpädagogischen Förderung.
Begabtenförderung:
Diese Arbeitsblätter sind besonders geeignet für starke Schüler*innen, bei denen zusätzliches Material zur Vertiefung und Erweiterung des Wissens sinnvoll ist.
Lernen an Stationen:
In diesem Arbeitsheft werden diverse Lernstationen zur individuellen Bearbeitung bereitgestellt. Diese eignen sich bestens zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit. Die Arbeitsblätter sind durchgehend dreifach differenziert (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau).
Arbeitsmaterial zur Differenzierung:
Diese Arbeitsblätter sind durchgehend in drei Niveaustufen (Basisniveau, Mittleres Niveau, Erweitertes Niveau) eingeteilt. Somit lässt sich innerhalb der Klasse/Gruppe je nach Leistungsstärke differenzieren.
Zusatzmaterial:
Zu diesem Produkt steht weiteres Zusatz- und Ergänzungsmaterial zum Download bereit.
Interaktive Arbeitsblätter:
Dieses Arbeitsheft bietet interaktive Arbeitsblätter, die auf allen Endgeräten (Handy, Tablet, Laptop, PC) direkt digital bearbeitbar sind.
Fächerübergreifend einsetzbar:
Diese Arbeitsblätter können mit verschiedenen Fächern (z.B. Deutsch, Sachunterricht und Religion) fächerübergreifend verknüpft und eingesetzt werden.
Grundschrift:
Die Arbeitsblätter dieses Produktes sind zwecks besserer Lesbarkeit in der Schriftart "Grundschrift" gehalten.
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